TAREA 7 EL PROCESO EDUCATIVO Y SUS RECURSOS

Jueves 7 de octubre de 2010

La enseñanza – Aprendizaje

El proceso de enseñanza es de carácter intencional y plenamente planificado, cuyo objetivo es lograr el aprendizaje por medio de los individuos inmersos dentro de este proceso.

Existe relación de dependencia entre la enseñanza y aprendizaje ya que la tarea de enseñar requiere de un resultado que es el aprendizaje o sea hacer que el individuo ejecute su tarea de aprender. Para hacer funcional el proceso de enseñanza no basta solo transmitir conocimientos sino, dirigir o instruir al alumno.

La enseñanza-aprendizaje es un término que indica la existencia de una relación de causa y efecto, son términos desiguales donde la presencia del primero genera resultados en el segundo, de tal forma para hacerlo más técnico y complejo aplicamos el nominativo Didáctica; donde interviene la presencia participativa de una organización formal (escuela), de disposiciones (políticas) y de intereses y necesidades (alumnos) que hacen vivir la educación dentro de un marco funcional e institucional.

Aspectos que caracterizan la enseñanza

- El proceso de enseñanza aprendizaje se da en un contexto institucional. Tiene sentido social.

- El proceso de enseñanza aprendizaje es un sistema de comunicación intencionado para hacer posible el aprendizaje.

- El proceso de enseñanza aprendizaje tiene como sentido hacer posible el aprendizaje o sea - lograr el mismo como consecuencia de dicho proceso.

Recurso Didáctico Pedagógico

Definición:

El recurso didáctico son todos los elementos empleados por el educador para facilitar el aprendizaje de los educandos, se mencionan entre ellos: textos, láminas, videos, ilustraciones, filmes y software, entre otros. Estos deben aplicarse correctamente en su contexto y tenerlos al alcance para hacer efectivo el aprendizaje y lograr las objetivos previamente definidos.

¿Cómo lograr los objetivos de la enseñanza?

Estos se alcanzaran en concordancia con todas las actividades que desarrollan los educadores y educandos, por medio de la aplicación de técnicas, metodología y uso de recursos didácticos que el mismo educador selecciona y organiza dentro de su tarea educativa; sin olvidar que los recursos didácticos pedagógicos pueden mejorar por la tecnología según la época en que se vive.