TAREA 2. IMPLICACIONES DEL TÉRMINO EDUCACIÓN

jueves 19 de agosto de 2010

QUE IMPLICACIONES TRAE CONSIGO EL TÉRMINO EDUCACIÓN

El término educación tiene diferentes concepciones, es el resultado de un proceso social donde se destaca el profesor y el estudiante como figuras centrales; a la vez se apoya de la didáctica que estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje. La educación cumplirá su propósito si la misma es de tipo formal, que es aquella que se aplica en una escuela con todos los elementos indispensables, también hay educación no formal que se genera fuera de ese sistema. Para que se dé el proceso educativo se requiere de los métodos y recursos didácticos, según las exigencias de la comunidad educativa. La escuela también es el espacio para incorporar y proporcionar los instrumentos que faciliten el proceso de culturización de todos los educados.

COMENTARIO

La educación es el producto de un proceso social que transforma la cultura del hombre, desarrollada la misma por los sujetos (el educando y el educador) interventores directos y que dan vida al hecho educativo; mismo hecho que si es formal requiere de una escuela, procesos de enseñanza, currículo, profesores, métodos de aprendizaje y recursos didácticos para lograr su propósito. En la actualidad los que somos sujetos de aplicar la docencia debemos estar actualizados para facilitar aún más el conocimiento de los contenidos y aprovechar los medios electrónicos recientes como recursos didácticos que se nos presentan en esta cultura de comunicación en masa que vive la sociedad al cual pertenecemos. No olvidemos entonces que la función primordial de la escuela es proporcionar la culturización de los educandos que se van a enfrentar a una sociedad que vive procesos de globalización y para ello tenemos que hacer que la escuela sobreviva a esa influencia cultural.

DEFINICION ETIMOLOGICA DE EDUCACIÓN

Etimológicamente educación proviene fonética y morfológicamente, de EDUCARE (conducir, guiar, orientar). Semánticamente recoge la versión de EDUCERE (hacer salir, extraer, dar a luz). Es el resultado o producto de una acción

¿COMO CARACTERIZA ZAMARRONA LA EDUCACION?

Semarrona caracteriza a la educación como un hecho educativo donde intervienen dos figuras el educador y el educando; a la vez la aplicación de una didáctica, de un currículum que responde del porque y para que la enseñanza, de la educación intencional y sistemática del cual se desprende la educación formal aplicada en la escuela y la no formal aplicada fuera del sistema escolar.

CONCEPTOS DE LA ACCION EDUCATIVA

Enseñanza: Es el acto por el cual el docente transmite un conjunto de conocimientos, valores, reglas, procesos para que los estudiantes los interpreten y apliquen en su entorno.

Aprendizaje: Son los pasos que se aplican para que las personas perciban obtengan destrezas o habilidades prácticas, estrategias o conocimientos.

Instrucción: Es la forma por el cual el sujeto obtiene conocimientos organizados que influyen en su formación intelectual o desarrollo humano.

Capacitación: Es el proceso por el cual los sujetos adquieren conocimientos técnicos y métodos sobre una actividad que les permitan desarrollarse de manera eficiente y eficaz.

Adiestramiento, Entrenamiento: Se refiere a la adquisición de destrezas para poder ejecutar un trabajo específico.

Formación: Es el acto para formar a los sujetos.

Adoctrinamiento: Son los procesos de enseñar al sujeto receptor sin que este razone y en el cual lo que se transmite no se discute.

¿CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA DESDE UN PUNTO DE VISTA BIOLÓGICO?

Es aportar suficiente teoría para entender como aprende el sujeto, sin olvidar que un educador también puede ser un sujeto o una institución que cumpla la función de educar; pueden ser los padres, profesores, escuela, familia, amigos y medios de comunicación entre otros

¿QUÉ SIGNIFICA EL MÉTODO EN EL CAMINO QUE SE RECORRE AL RELACIONAR LA ESCUELA, PROFESOR ALUMNO, CURRICULUM, MEDIOS Y RECURSOS EDUCATIVOS?

Significa el camino que se recorre, es decir la forma de aplicar la docencia o llevar a cabo el proceso educativo y para ello la intervención de métodos o modelos que faciliten la comprensión y el estudio de su comportamiento.

REFLEXION SOBRE APLICACIÓN DE ESTE MEDIO

Es una gran experiencia aplicar este medio para reproducir nuestras ideas y opiniones; representa una buena técnica de aprendizaje que se nos presenta, nos actualiza y la podemos efectuar a la vez dentro del hecho educativo que despeñemos. Estamos haciendo buen uso de ello, es lo importante.